新华社南京５月２６日电（记者 凌军辉）记者２６日从江苏省教育厅获悉，为了鼓励各地探索义务教育均衡发展路径，江苏日前启动义务教育优质均衡改革发展示范区建设。在全省首批１３个示范区中，每年流动１５％以上的专任教师和１５％以上的骨干教师。

    “示范区将通过先行探索，在体制机制方面取得突破，争取成为优质均衡先导区、城乡一体融合区、素质教育样板区、体制机制创新区、人民满意认可区。”江苏省教育厅副厅长胡金波介绍，首批创建江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区的地区包括南京市、无锡市、苏州市、铜山县、盐城市盐都区等１３个市（县、区）。今年下半年，有关部门将分别举行苏南、苏中、苏北示范区推进会，实行分类指导，全面推进，研究解决各地在推进义务教育均衡发展过程中遇到的困难和问题。

    胡金波表示，义务教育优质均衡改革发展示范区将从政府及相关部门、教育行政部门和中小学校三方面来共同建设。首先，强化政府及有关部门责任，在资源配置、政策制定和宏观指导等方面体现优质均衡发展的要求。其次，明确教育行政部门的主要职责，把骨干教师均衡配置作为推进义务教育优质均衡发展的重要途径，校长和教师依法实行定期交流制度，校长在同一学校连任不得超过两届，教师按照每年不低于专任教师总数１５％、骨干教师按照每年不低于骨干教师总数１５％的比例进行交流。第三，落实学校主要任务，不分重点班、快慢班，确保校内教育均衡。