湖南宜章：教育扶贫不仅让孩子有书读
更要“学有所成”

新华社长沙7月28日电（记者 陈文广）“你现在考上了好大学，老师还希望你今后能够继续保持学习劲头，早日成才，以所学回报关心你的人，用自己的双手改善全家生活。读大学县里有入学资助，你还可以申请生源地贷款。”坐在贫困学生邓滨家中，湖南宜章县一中生物老师谭建发嘱咐着。

18岁的邓滨是宜章县长村乡东溪村人，今年高考以优异的成绩考上了西安交通大学，不久前收到了录取通知书。“要是没有助学金、没有县里‘学有所成’计划，小孩怕考不了这么好，也不会这么开朗。”邓滨的妈妈李兰芬说。

李兰芬提到的“学有所成”计划，是宜章县提出的教育扶贫专项帮扶计划。作为罗霄山脉集中连片特困县之一，宜章全县在校学生103830人中，家庭经济困难的学生多达13310人。

宜章县教育局副局长吴志强说，宜章近年全面启动“学有所成”专项帮扶活动，力图让每一位家庭贫困学生在物质上得到关怀、心灵上得到关心、学业上得到关爱、成长上得到关注。

据介绍，除了多方筹措资金对贫困学生实行资助全覆盖，让家庭困难学生享受到国家资助政策，做到应帮尽帮、该补则补、应免尽免外，宜章县还让老师与所有贫困学生进行结对帮扶，每个贫困学生都有专人进行课业辅导、心理疏导。

统计数据显示，目前，宜章全县已有3673名老师与贫困生结成了帮扶对子，进行家访5591人次、作业辅导57196次，受帮扶学生的成绩有了较大提高。以邓滨就读的宜章县一中为例，今年82名受帮扶的贫困学生，全部考上了大学。

“现在不少学生家长都回来忙农活搞‘双抢’，是宣传教育扶贫的好时机，我们发动了老师利用暑假进行家访，希望获得家长支持。”宜章县委书记王建球认为，教育扶贫不能仅仅满足于让学生有学上、有书读，更重要的是要让他们上好学，全面提升贫困学生的心理素质和学习成绩，只有学生“学有所成”才能阻断贫困代际传递，通过教育改变学生个人及其家庭的命运。