云南省加强特殊教育师资队伍建设

完善经费保障 实行全员培训
我省加强特殊教育师资队伍建设

记者日前从省残联了解到，截至2016年底，全省共有特殊教育学校61所，残疾儿童在校生27690人，其中在特殊教育学校就读7920人、随班就读19770人，专任教师1512人，生师比达5.24：1，残疾儿童义务教育阶段入学率达94.7%，残疾儿童少年义务教育普及水平持续提高，特殊教育教师专业化水平明显提升。

近年来，我省持续加强特殊教育师资队伍建设，提高教师专业化水平。支持云南师范大学、昆明学院、临沧师范高等专科学校等高校开办特殊教育专业，培养特教专门人才；加强在职教师培训，组织实施了特殊教育教师队伍建设工程，从2013年开始，投入培训资金1170万元启动了特殊教育学校全员培训、转岗教师培训、骨干教师培训等46期培训项目，对所有特殊教育教师进行了年人均不少于72学时的全员培训，累计培训教师4500余人次，实现了特殊教育学校专任教师培训全覆盖。

全省残联、教育等系统、部门积极落实云南省特殊教育提升计划实施方案，完成了未入学适龄残疾儿童现状和数量对比核实工作，全力做好适龄残疾儿童义务教育工作。加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育，为残疾学生就业和继续深造创造条件。进一步完善招收残疾考生政策，加快推进残疾人高等教育发展。2016年我省参加普通高考的残疾考生共有857人，录取的残疾考生为655人。省残联还有效利用专项资金资助残疾学生、奖励特教教师。（记者 左超）