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大学校园里的非遗课程

2021-06-18 17:32 来源: 新华社
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6月17日,在青海民族大学艺术学院,工艺美术(唐卡)专业学生在绘制唐卡。

唐卡是藏族文化中独具特色的绘画艺术形式,具有鲜明的民族特点,被称为藏族的“百科全书”,也是中华民族弥足珍贵的非物质文化遗产。2001年,青海民族大学艺术学院创办全国首个工艺美术(唐卡)专业,将传统民间艺术纳入大学教学体系,实现从民间师徒传承模式向学校教学模式的转变,为传统民族文化培养人才,更好地传承非遗文化。

新华社记者 张龙 摄


6月17日,在青海民族大学艺术学院,工艺美术(唐卡)专业学生在绘制唐卡。

唐卡是藏族文化中独具特色的绘画艺术形式,具有鲜明的民族特点,被称为藏族的“百科全书”,也是中华民族弥足珍贵的非物质文化遗产。2001年,青海民族大学艺术学院创办全国首个工艺美术(唐卡)专业,将传统民间艺术纳入大学教学体系,实现从民间师徒传承模式向学校教学模式的转变,为传统民族文化培养人才,更好地传承非遗文化。

新华社记者 张曼怡 摄


6月17日,在青海民族大学艺术学院,工艺美术(唐卡)专业学生在绘制掐丝唐卡线稿。

唐卡是藏族文化中独具特色的绘画艺术形式,具有鲜明的民族特点,被称为藏族的“百科全书”,也是中华民族弥足珍贵的非物质文化遗产。2001年,青海民族大学艺术学院创办全国首个工艺美术(唐卡)专业,将传统民间艺术纳入大学教学体系,实现从民间师徒传承模式向学校教学模式的转变,为传统民族文化培养人才,更好地传承非遗文化。

新华社记者 张曼怡 摄


6月17日,在青海民族大学艺术学院,工艺美术(唐卡)专业学生在绘制唐卡。

唐卡是藏族文化中独具特色的绘画艺术形式,具有鲜明的民族特点,被称为藏族的“百科全书”,也是中华民族弥足珍贵的非物质文化遗产。2001年,青海民族大学艺术学院创办全国首个工艺美术(唐卡)专业,将传统民间艺术纳入大学教学体系,实现从民间师徒传承模式向学校教学模式的转变,为传统民族文化培养人才,更好地传承非遗文化。

新华社记者 张龙 摄


6月17日,在青海民族大学艺术学院,老师夏吾才让(中)在指导工艺美术(唐卡)专业学生绘制唐卡。

唐卡是藏族文化中独具特色的绘画艺术形式,具有鲜明的民族特点,被称为藏族的“百科全书”,也是中华民族弥足珍贵的非物质文化遗产。2001年,青海民族大学艺术学院创办全国首个工艺美术(唐卡)专业,将传统民间艺术纳入大学教学体系,实现从民间师徒传承模式向学校教学模式的转变,为传统民族文化培养人才,更好地传承非遗文化。

新华社记者 张龙 摄


6月17日,在青海民族大学艺术学院,工艺美术(唐卡)专业学生在制作唐卡画布。

唐卡是藏族文化中独具特色的绘画艺术形式,具有鲜明的民族特点,被称为藏族的“百科全书”,也是中华民族弥足珍贵的非物质文化遗产。2001年,青海民族大学艺术学院创办全国首个工艺美术(唐卡)专业,将传统民间艺术纳入大学教学体系,实现从民间师徒传承模式向学校教学模式的转变,为传统民族文化培养人才,更好地传承非遗文化。

新华社记者 张龙 摄

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