培养更多技能人才

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培养更多技能人才

我们要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。

“改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人……”政府工作报告关于职业教育发展的表述，引起了人大浙江代表团们的热议。

“发展现代职业教育如此受重视，对教育事业的改革发展会起到重要引导作用。”全国人大代表、天能集团董事局主席张天任说。在接受经济日报记者采访时，张天任代表翻开政府工作报告，其中关于职业教育的内容都被他一一标记出来，重要的地方还作了笔记，写下了自己的看法。

张天任代表表示，职业教育的目标是培养更多蓝领工匠。以制造业为例，当前职业教育存在政策覆盖面有限、培训供给不足等问题。“很多培训机构的培训内容与企业实际需求脱节，且一些培训机构不具有设备实操等条件，实训不够，培训效果不够理想。”张天任代表表示，要重视青年人才的培养，从政策上给予企业、院校以及校企合作单位更多扶持，打造技能型人才培养高地。“建议支持有条件的企业开办职工培训学校，放宽审批条件，支持企业发挥技能培训的主体作用，使职业培训更加精准有效。”

对张天任代表“为制造业培养充足的技能人才”这一看法，全国人大代表、万丰奥特控股集团董事局主席陈爱莲也表示赞同。“加快发展现代职业教育，是急制造业企业之所急。”她说，历史上发达国家的工业化进程都是靠制造业在推动，大量技工人才在其中起到了重要的作用。“我们要加快培养制造业发展所需的实用型技工，让专业的人做专业的事，这样才能提高企业劳动效率和经济效益，有力推动实体经济高质量发展。”

全国人大代表、浙江金融职业学院院长郑亚莉特别“点赞”政府工作报告中高职院校今年大规模扩招100万人的内容。这次她恰好带来了关于扩大高等职业教育招生规模的建议。“社会发展需要高精尖的精英人才，也需要职业教育所培养的应用型人才。”郑亚莉代表说，在扩招中应坚持宽进严出，量的扩大与质的提高两手都要抓。既要坚持德技并修，将职业技能培养与职业精神培养相融合，同时也要结合区域产业的新发展，动态调整专业结构，做到校企共同制订人才培养方案、构建课程体系、开发课程资源、组织实训教学，夯实应用型专业人才培养。（记者 吴佳佳）